Моя позиция простая: запрещать студентам ИИ так же бессмысленно, как запрещать калькулятор на математике, когда весь мир давно живёт в Excel.
Классический плагиат, к слову, падает. Студенты больше не копируют чужое, они генерируют «своё».
УрФУ первым из крупных российских вузов официально разрешил нейросети, но с чёткими границами, что с помощью ИИ можно искать источники, структурировать, тренировать аргументацию, а вот сдавать работу без пометки об ИИ нельзя.
Возможно, это оптимальный путь, потому что пользуются ИИ, так или иначе, все. Вопрос только в том, делают они это тайком и вслепую или по понятным правилам, которые учат главному навыку десятилетия: работать с ИИ как с инструментом.
К слову, если задание можно целиком делегировать ChatGPT, то вероятно, проблема не в студенте, а в задании.